09-15
MORE09-14
MORECho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Ngăn Kéo Trò Chơi Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.
Thế Giới Trò Chơi Nhỏ
Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc. 09-15 Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng. Lối Vào Trò Chơi
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất. Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt. Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.
Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình. Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ. Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ. Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti. Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ. Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó.
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.khuyến mãi Vinagames kho game online bộ sinh số ngẫu nhiên game